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Was sind Teilleistungen?
Zur Erklärung verwende ich ganz gerne das Beispiel von Brigitte Sindelar. Stellen Sie sich einen Baum vor. Die Wurzeln dieses Baumes sind die sogenannten Teilleistungen die sich:
• Auditive Differenzierung,
• Auditive Merkfähigkeit,
• Auditive-
• Auditive Aufmerksamkeit,
• Auditive Serialität,
• Visuelle Differenzierung,
• Visuelle Merkfähigkeit,
• Visuelle Serialität,
• Visuelle Figur-
• Auditiv-
• Visuelle-
• Taktil-
• Raumorientierung
nennen.
Hier können Sie den Teilleistungstest ausfüllen
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ja |
nein |
das Denken findet schneller als das Handeln statt |
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auffällig „gute“ und „schlechte“ Tage |
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Liest sehr langsam und stockend |
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Verspätetes Gehen,schlechte Körperkoordination, schwacher Muskeltonus |
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Schwierigkeiten Schlaufen oder Schleifen zu binden |
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Das Zurechtfinden in unbekannten Gegenden fällt schwer |
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fällt über Dinge, die nicht da sind |
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Rechts - Links Unsicherheiten |
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Schwierigkeiten beim Umgang mit Messer und Gabel |
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Buchstaben werden verschieden groß geschrieben |
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Braucht lange mit den Hausaufgaben |
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Schwierigkeiten beim Erlernen des Radfahrens oder des Schwimmens |
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erfindet eigene Wörter |
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Mag keine Sing und Bewegungsspiele |
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merkt sich Kinderreime und Lieder nicht gerne, zeigt anderseits hohe Merkfähigkeit |
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kann Rhythmen schlecht nachklopfen |
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lehnt Memory- oder Puzzelspiele ab |
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hat eine „eigene“ Ordnung |
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Ist oft überhastet oder aber extrem langsam |
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auffällig gutes Verständnis für technische Dinge |
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Werden fünf oder mehr Fragen mit „Ja“ beantwortet, liegt der Verdacht nahe, dass ihr Kind Probleme mit einer oder mehreren Teilleistungen haben kann.
Ein unverbindliches Beratungsgespräch und eine Austestung ist empfehlenswert. Auf jeden Fall sollten seine Fortschritte genau beobachtet werden.